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这句话也是万祥陶艺研学基地自成立就推崇的研学游精神；我们推崇春秋时期的孔子、明代职业旅行家徐霞客、古代旅游史上足迹最广的旅行家王大洲，学习他们将理论贯穿实践，生活中感悟知识，在旅行中研学理论。
研学和旅行是相辅相成的，国家政策也鼓励教育机构组织学生进行寓教于游的课外实践活动；其最大的优点就是让孩子能在快乐的旅行中完成没有负担的学习研究。
万祥陶艺研学基地又名《手工陶瓷技艺传承项目培训基地》是一个专业、安全、健康的陶艺体验场所，位于古色古香的国家4A级景区（全国唯一五品古县衙）内，接待面积达6000多平方米，可同时容纳300~700多人陶艺体验（目前景德镇最大陶艺体验基地），园内酒店可供200人用餐。
正因为万祥陶艺研学基地的项目多样化、知识专业性，本色的体现了陶瓷文化而吸引了不少国内外游客以及全国各地的研学机构。
万祥研学游能带给孩子们无限的快乐，远比书本更有趣更丰富的知识；让孩子们在快乐有爱的氛围里，深刻了解富有千年文化的中国陶瓷。
从初入集体的小激动、小慌张逐渐成长成大环境下的从容、淡定，这是研学游旅行能带给孩子们最大的自我改变。
在万祥陶艺研学基地有爱的大环境下，孩子们可以不怯生，大胆释放他们的天赋才华；一笔一划、一揉一捏、天马行空来完成自己的作品；实践动手，激发想象：我也可以做的有模有样！
在研学旅行中，团队任何事件成员都要配合默契，分工合作；在体验的过程中尤其能体现出“同心协力”。当孩子们玩开了的时候场面会很难控制的（你懂得的！）但是做陶艺的时候孩子们都会是非常专注的，它需要脑-心-眼-手协调配合才能完成，这样可以增强孩子的掌控自制力哦：瞧我们做的多棒！
有记者采访中国教育学会少年儿童校外教育分会副会长王振民先生时，这位已经60开外的教育名家说起：他的学生时代学校经常会进行类似今天研学旅行之类的活动。而今他的许多能力，组织能力、协调能力和决策判断能力都和年少时的锻炼密不可分。
在万祥陶艺研学基地体验的任何一个项目，都是考验体验者的专注力、身体协调能力、创造力、想象力、动手能力的，这些都是研学的过程；研学实现了，快乐游玩了，真的两不误：我们学会做陶瓷了！
有时候一趟旅行下来，都会在途中购买到当地的特色特产，可那些真的能纪念你的“到此一游”吗？在万祥陶艺研学基地里，只要你喜欢就可以留下研学出来的汗水成果，只要你愿意就可以把快乐的成果带回家；亲手制作的陶瓷作品是任何特色特产都替代不了的纪念：这是我做的陶瓷！
万祥陶艺研学基地专业研学十年，不断创新设计多种方案，就为了让你的研学旅行更健康、更有意义。到万祥走一遭，才敢说领略了一番千年文化；到万祥体验过，才敢说到景德镇一游了
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